كثيرًا ما يحتاج المتكلم إلى تخصيص نفسه أو غيره بشيء داخل الجملة، ليُبرز من يُخاطب أو يُميز فئة عن غيرها، فيستخدم أسلوب الاختصاص لإبراز المقصود بالكلام وسط الجماعة.
مثال:
نحنُ -التلاميذَ- نحب المطالعة.
→ "التلاميذ" هو اسم اختُصَّ به الضمير "نحن".
| العنصر | الشرح |
|---|---|
| ضمير الجماعة | مثل: نحن، أنتم، أنتن، هم، هنّ... |
| الاسم المختص | اسم ظاهر يأتي بعد الضمير لتوضيح المقصود |
| أسلوب الجملة | تكون الجملة غالبًا خبرية تبدأ بالضمير (نحن - أنتم...) |
| الكلمة | الإعراب |
|---|---|
| الاسم المختص | مفعول به لفعل محذوف وجوبًا (مثل: أعني – أخص – أقصد...) |
| الضمير (نحن/أنتم...) | مبتدأ |
🟠 مثال:
نحنُ – التلاميذَ – نحب النظام.
"نحن" = مبتدأ
"التلاميذَ" = مفعول به منصوب على الاختصاص
"نحب" = فعل
"النظام" = مفعول به للفعل
| الجملة | التوضيح |
|---|---|
| نحنُ - المسلمينَ - نؤمن بالسلام. | المسلمينَ = اسم مختص منصوب |
| أنتم - أيها التلاميذُ - مجتهدون. | أيها التلاميذ = أسلوب اختصاص |
| نحن - الشبابَ - نطمح لغدٍ أفضل. | الشبابَ = اسم مختص |